Cette édition revêt un caractère particulier puisqu’elle coïncide avec le 60ᵉ anniversaire de la Recommandation de l’Organisation internationale du travail (OIT) et de l’UNESCO concernant la condition du personnel enseignant.

À Kinshasa, la ministre de l’Éducation nationale et Nouvelle Citoyenneté, Raïssa Malu, a marqué cette journée par une visite dans quelques établissements scolaires de la capitale, notamment au Lycée technique de la Gombe et à l’École primaire Lisanga.

Placée sous le thème « Aux côtés du personnel enseignant : 60 ans à protéger la profession, promouvoir la condition enseignante et façonner nos futurs », cette journée a été l’occasion pour la ministre d’État, accompagnée du ministre provincial de l’Éducation, de rendre hommage aux professionnels de l’éducation et de rappeler le rôle central qu’ils jouent dans la transformation du système éducatif.

Au Lycée technique de la Gombe, la ministre a visité des salles de classe ainsi que des ateliers d’apprentissage, avant d’échanger avec le personnel enseignant et les élèves.

La ministre de l’Éducation nationale a également insisté sur la place centrale de l’enseignant dans toute réforme du système éducatif. Selon elle, les programmes scolaires, les infrastructures, le numérique et les différentes réformes ne peuvent produire de résultats durables sans un enseignement de qualité dans les salles de classe.

Raïssa Malu a, dans la foulée, réaffirmé la volonté du gouvernement d’améliorer les conditions de vie et de travail des enseignants, conformément aux principes consacrés par la recommandation de l’OIT et de l’UNESCO.

Si le gouvernement a une responsabilité dans l’amélioration des conditions d’exercice de la profession, Raïssa Malu estime également que les enseignants ont un rôle essentiel à jouer dans l’amélioration de la qualité de l’éducation. Elle les a ainsi exhortés à prendre pleinement conscience de la portée de leur mission auprès des enfants et des jeunes.

La ministre a également évoqué les transformations liées au numérique et à l’accès de plus en plus facile à l’information. Dans ce nouvel environnement, estime-t-elle, le rôle de l’enseignant ne peut plus se limiter à la simple transmission des connaissances.

Pour Raïssa Malu, l’un des grands défis de l’école congolaise consiste désormais à accompagner ces transformations tout en préservant la qualité des apprentissages.

La ministre de l’Éducation nationale s’est également adressée aux élèves, les invitant à prendre leur part de responsabilité dans le processus d’apprentissage et à contribuer à créer un environnement favorable au travail des enseignants.

Après le Lycée technique de la Gombe, Raïssa Malu s’est rendue à l’École primaire Lisanga. Elle y a rencontré plusieurs enseignants dans leurs salles de classe et leur a réitéré la reconnaissance du gouvernement pour leur engagement dans la formation des enfants.