Lors de cette cérémonie, le projet Éducation de base dit « Edibase » a été aussi clôturé dans le  Haut-Katanga en présence des partenaires du secteur.

Présentée comme une réponse à la fracture numérique dans le sud-est de la RDC, le projet « NJIA YA UJUZI » découle d’un accord opérationnel signé en juin 2026 lors de la DRC Mining Week. Elle cible notamment les communautés situées le long de l’axe Sakania-Lubumbashi-Kolwezi-Dilolo, avec l’ambition d’amener la formation directement vers les bénéficiaires.

Lors de cette cérémonie solennelle tenue en présence du Consul général du Royaume de Belgique dans le Haut-Katanga, Vincent Viaene, des proveds des provinces éducationnelles Haut-Katanga 1 et 2, des représentants des parents et des chefs des territoires, Lorenzo Giacomin, chef de programmes d’Enabel dans le Haut-Katanga et au Lualaba a affirmé que le choix de la digitalisation répond à la nécessité de rendre les ressources éducatives plus accessibles, particulièrement dans les zones où les infrastructures restent limitées.

Le dispositif doit notamment permettre aux apprenants d'accéder à des ressources numériques adaptées, mais aussi aux enseignants de disposer d'outils pour préparer leurs cours et renforcer leurs compétences professionnelles.

« NJIA YA UJUZI » est conçu comme un véritable centre de formation mobile. Le camion présenté est équipé de postes informatiques, d’un écran interactif, d’une connexion Internet Starlink et d’un système photovoltaïque destiné à assurer son autonomie énergétique. Une bibliothèque numérique hors ligne comprenant notamment DataCup, Kiwix et Kolibri complète le dispositif. Les bénéficiaires pourront également accéder à plusieurs plateformes éducatives, dont Khan Academy et Sikana. Le camion est équipé des panneaux photovoltaïques qui permettent au dispositif de fonctionner dans des espaces où l’accès à l’électricité demeure limité.

Pour la GIZ, cette mobilité doit permettre d’aller au-delà des centres urbains et d’atteindre directement les villages.

Selon Magnus Schmid, environ 120 jeunes, hommes et femmes, ont déjà été formés dans le cadre des initiatives liées aux technologies numériques et photovoltaïques.

Prenant la parole lors de la cérémonie officielle, Joseph Mwinkeu, directeur provincial de l’Éducation nationale et Nouvelle Citoyenneté du Haut-Katanga 1, a salué le travail réalisé par les partenaires tout en appelant à inscrire les nouveaux dispositifs dans la durée.

Le ministre provincial de l’Éducation nationale et Nouvelle Citoyenneté du Haut-Katanga, Max Mpande qui a été représenté, a, lui aussi, insisté sur l’importance de la transition numérique.

Le programme vise plusieurs catégories de bénéficiaires : élèves des zones rurales et enclavées, enseignants, inspecteurs, jeunes à la recherche d’opportunités professionnelles et communautés locales. Les formations porteront notamment sur les compétences numériques de base, l’accompagnement pédagogique des enseignants, l’orientation vers les métiers et filières professionnelles ainsi que les technologies photovoltaïques. Un module de formation de 20 heures consacré aux compétences numériques de base a notamment été développé avec un système de suivi et de certification.

Enabel prévoit également l’utilisation de tutoriels et de ressources numériques pour renforcer l’apprentissage, notamment dans l’enseignement primaire, technique et professionnel.

Ce projet est mis en œuvre grâce au partenariat de trois structures. La GIZ met à disposition le camion mobile, son expertise en technologies énergétiques ainsi qu’un appui technique et logistique. Enabel assure la coordination du projet, développe les contenus de formation et contribue à l’équipement du dispositif en matériel informatique, mobilier et connectivité. Le Centre des Ressources du Haut-Katanga apporte son ancrage local et facilite les liens avec les communautés et les acteurs institutionnels.